教师队伍是教育高质量发展的第一资源，西工区始终把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，以提升教师能力素质为重点，深入实施“名校名园名师”培育计划，加快建设高素质专业化教师队伍，持续构建高素质专业化教师发展体系。
一是深化教研训一体，筑牢强师之基。围绕教师、班主任、校长、教研员四支队伍主线，构建完善“3+1”教师专业发展体系。
开展集体教学视导和教学实训，落实教研员驻校教研、蹲点教研制度，指导学校开展课题研究，推荐市级课题，通过精细化数据管理，帮助教师提升专业素养，实现个性化发展与精准教学。
二是名师领航定位，带动梯级攀升。按照新秀教师（新秀班主任、筑基校长、新秀教研员）—骨干教师（骨干班主任、骨干校长、骨干教研员）—名师（名班主任、领航校长、教研名家）三个梯次，依托中原名师、名师工作室等，实施“1+3+N”名师倍增计划，形成名师“雁阵”，促进骨干教师。截至目前，我区共建有省级名师工作室5个，市级名班主任工作室2个，省市级名师109人，学科技术带头人100人等，在区域年轻教师成长中发挥着辐射引领作用。
三是精准分层培训，实招提素增能。按照“市级抓骨干、县级抓全员、校级抓落实”的思路，实施分级分层分类精准培训，按需参与国、省、市、县、校五级培训项目。截至目前，全体教师已完成五年一周期360学分的继续教育，教学实践能力、综合育人能力、自主发展能力和信息技术应用能力显著提升。新教师规培覆盖率达到100%，师德素养和教学基本功达标，能够胜任教育教学工作。针对农村薄弱地区，选送67人参加2023“国培计划”农村骨干教师能力提升培训，乡村教师网络研修与校本研修、乡村教研共同体研修覆盖全员，整体提升农村教育教学水平。
下一步，西工区将继续以新课标解读为核心，围绕教育教学一线实际，突出对教师专业精神和基本能力的培养，积极适应我区教育高质量发展要求，使教师更好地胜任新时代教书育人使命。
