教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2007771 |
段教员.( 女
)
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洛阳理工学院
翻译
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初三物理,初中生物,陪读, |
本科就读于洛理，现大一学生。时间充裕。适应力强，上手快，因较小的年龄差，固有更强的亲和力，与学生交流无代沟，可以很好完成内容。 |
2015/3/12 10:31:56 |
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2007898 |
刘教员.( 男
)
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洛阳理工学院
机械设计制造及自动化
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小学数学,小学科学,中考冲刺,初一数学,初二数学,初二物理,初二科学,初四数学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高中生物, |
比较心细，山东考生，底子不错，也有过辅导高中生的经验（亲戚家孩子），效果也还可以。放假期间也辅导过初中辅导班（一对三十）。
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2015/3/11 22:14:35 |
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2007864 |
王教员.( 男
)
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郑州大学
护理学
本科在读 |
小学数学,初中化学, |
现就读于郑州大学，在学校里带过几个初三的化学课目，本人曾获得洛阳市化学竞赛一等奖。暑期时间充足，可以全力教授初中所包含的化学知识以及中招考试的考点内容。 |
2015/3/11 18:57:42 |
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2007893 |
丁教员.( 女
)
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河南科技大学
信息管理与信息系统
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,中考冲刺,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初一科学,初二语文,初二英语,初二数学,初二物理,初二科学,初四语文,初三语文,初三英语,初四英语,初四数学,初三科学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,初中历史,初中生物,初中政治,高一语文,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学,高二语文,高二英语,高二化学,高三语文,高三英语,高三化学,高中生物,高中生物 |
自我描述：现就读于河南科技大学信息管理与信息系统专业，曾在餐厅做过服务员，是一个很有耐心的人，大一期间各科成绩几乎都在85分以上，初高中拿过学校的许多优秀学生奖，中招以568的成绩顺利考入当地*，其中... |
2015/3/11 10:57:17 |
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2007862 |
尹教员.( 男
)
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河南科技大学
英语专业
本科在读 |
小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,英语口语,英语听力, |
本人就读于河南科技大学英语专业雅思考试成绩为6.0有过家教史本人总结出一套英语学习方式能够高效的让学生学好英语少走弯路
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2015/3/10 23:39:48 |
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2007891 |
陈教员.( 女
)
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河南科技大学
建筑理工
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,初中全科,高一语文,高一英语,高二语文,高二英语, |
有过简单教学经历，在家里的家教机构组织进行助教工作，辅导机构主要是小学初中生。本科就读于河南科技大学，高考550分
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2015/3/10 23:39:40 |
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2007888 |
闫教员.( 女
)
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河南科技大学
市场营销
本科在读 |
高一英语,高二英语,高二数学,高三英语,高三数学, |
高考561，数学英语平时成绩130左右，辅导过多位高中生，一般讲数学英语我弟弟今天就是我辅导他英语，今年高三，有四五十分进步，具有充分的经验 |
2015/3/10 19:10:46 |
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2007887 |
牛教员.( 女
)
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河南科技大学
营销
本科在读 |
小学全科,小升初,初一英语,初一数学,初二英语,英语口语,英语听力, |
理科生高考分数538分，其中英语129分，听力满分17分，曾经在大一时参加全国大学生英语竞赛并获得一等奖 |
2015/3/10 16:12:30 |
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2007886 |
赵教员.( 男
)
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东北大学
能源与动力工程
本科毕业 |
作业辅导,小学全科,小升初,中考冲刺,初中全科,高一物理,高一化学,高二物理,高二化学,高中生物,陪读, |
性格温和，对基础不好学生有耐心，可以对学生教授考试技巧，分数一部分在学，一部分在考。初中考高中为免试，高考599分，高一期末考试902分。大学学习理科。 |
2015/3/10 13:49:08 |
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2007881 |
王教员.( 女
)
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河南科技大学
外语文学类
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小学语文,初一英语,初二英语,初二数学,高二英语,高三英语, |
我在大一做过辅导班，辅导小学生小作业，我代理是一个班。我现在就读于河南科技大学外国语学院，高考总分572.英语131，我有优秀的教学经验。我带领的主要是三年级到六年级全科，帮助检查作业，并且辅导作业了... |
2015/3/10 9:30:20 |
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